«Очень сильный преподавательский состав»
Почему мне нравится, что ребенок ходит в школу АВС:
- практически индивидуальный подход при небольшом количестве детей в классе;
- очень сильный преподавательский состав: это педагоги, которые изначально работали с более старшими детьми и знают, с какими проблемами дети могут столкнуться в более старших классах, поэтому стараются максимально разложить все по полочкам и объяснить, чтобы не оставалось недопонятых тем;
- при этом педагоги очень тепло, с большой любовью и уважением относятся к детям, как к родным. И это не только слова: очень показательно, что моя дочка очень скучала по заболевшему преподавателю, и когда он вышел, весь класс кинулся его обнимать;
- уроки проходят не только по учебнику, а в связке с окружающей действительностью. Особенно мне нравится, когда дети на этих уроках проникаются любовью к природе, мастерят поделки на тему экологии и вторсырья, пишут собственные рассказы и стихи, берут интервью и выпускают школьную газету. Слово «проект» больше не звучит грузом ответственности для родителей, потому что в основном дети делают все сами и с помощью преподавателей в школе.
- а ещё у них большие перемены, во время которых можно на выбор либо проводить активно на улице, либо сидеть в менее шумном классе, кому что больше по душе;
- единственное, чего хотелось бы ещё пожелать — добавить чуть больше английского, может в какой-то дополнительной игровой форме, чтобы дети с языковым барьером (которые на уроке все хорошо отвечают, но применить выученные слова в жизни на чужом языке боятся) смогли все же начать использовать английский язык в жизни, а не только в учебнике. Но я знаю, что на эту тему уже идет работа. Но это уже, конечно, сверх основной необходимой программы. В обычных школах такого часто не бывает.
Правда эта школа и так необычная: это практически школа мечты для младших классов!
«Ни один ребенок не чувствует себя отстающим или каким-то не таким как все»
Невероятно это признать, но это лучшее, что случалось с нашим ребенком!!!! Замечательный коллектив педагогов, который нацелен на индивидуальный подход к детям и это не пустые слова! В подготовительной группе дети от 5 до 7 и, несмотря на это и благодаря специально разработанной программе и учителям, ни один ребенок не чувствует себя отстающим или каким-то не таким как все!!
Помимо обычных занятий (которые проходят в основном в первой половине дня) дети занимаются творчеством, танцами (с Ириной Боровковой), шахматами, английским, музыкой, карате и даже кулинарией, в школе работает психолог, который учитывает все особенности детей.
Они гуляют каждый день и обязательно отдыхают и кушают (фрукты в школе каждый день), посещают всей группой различные мастер-классы и представления, которые иногда устраивают внутри группы и сами дети выступают актерами! И при этом ребенок абсолютно не перегружен и приходит домой еще полон сил и положительных эмоций!!
Дети в группе замечательные, они очень дружат и готовы принять с свой коллектив с удовольствием!! Вы не пожалеете ни одной минуты, если приведете ребенка туда, потому что моментально увидите прогресс в его образовании и восприятии мира!!!
Хочется еще много рассказывать об этом, потому что дороже наших детей у нас ничего нет!!!
«У детей появилась глубина знаний»
Мы переходили из международной школы, и это было сложное решение. Но год прошел просто замечательно, у детей наконец появилась глубина знаний.
Для меня было очень важно, чтоб дети изучали литературу, так как это дает широкое представление о мире и человеке в нем. Так вот кажется, за этот год они прочитали и обсудили больше книг, чем за все предыдущие годы. Изучали зарубежную и русскую литературу, научились анализировать художественный текст.
У обоих детей улучшилась речь, способность к рассуждению и объяснению своей позиции. У Бориса появился интерес к истории. Я очень ждала, когда дети начнут рассказывать нам то, чего мы, взрослые, не знаем. И вот после уроков истории они всегда приносят какие-то удивительные факты.
Благодаря маленьким классам даже самые сложные темы можно быстро разобрать с учителем. Это супер удобно в точных предметах, когда важно не упустить момент.
Ну и самое важное — детям в школе нравится. В школе очень структурный подход, по всем предметам есть учебники, рабочие тетради, материалы для практики. И дети, и родители всегда знают, что сейчас изучается. Так что если у вас есть сомнения и страхи, то они напрасны. Приходите к нам и пробуйте. Это большая удача, что в маленьком Дили есть такие учителя ❤️
Что говорят родители об ABC
«Возможность составлять расписание самостоятельно»
Я не перестану нахваливать АВС и лично Дарью Санникову, благодаря которой школа открылась и существует.
Я не желаю лучшего для своего ребенка, это уникальная школа.
Наверное, самое крутое в этой школе — это возможность составлять расписание самостоятельно. Я имею в виду, что если детям что-то не нравится (например, фехтование), его заменяют на другой урок, который по душе всем детишкам.
Никто никого не заставляет ничего делать. Темп обучения действительно индивидуальный.
«Очень много прогулок»
Оба ребенка ходят в АВС, старший в подготовительную (в ней и остался еще на год), младший только-только начал ходить на полдня. Мы, как родители, счастливы, что у детей такое прекрасное детство! И в поход сходить, и на мастер-классы различные, спорт различный пробовали, танцы.
И всё это с учетом пожеланий детей. Если ребенок не хочет идти на занятие, потому что оно ему не интересно или вот просто не хочется - никто его не заставляет, он спокойно играет в классе.
Самое главное, что очень много прогулок, оборудовали (почти до конца) площадку для детей.
Собрался прекрасный коллектив не только детей и педагогов, но и родителей!
В общем, рекомендую еще неопределившимся и сомневающимся)
«Учителя с горящими глазами»
Я так мечтала, чтобы сын пошёл в школу, где учителя с горящими глазами, где уважают личность ребёнка и мягко помогают расти. Желание моё сбылось в АВС)
Кажется, что количество уроков просто зашкаливает: и танцы, и лего, и шахматы помимо основных предметов. Но при этом много времени на отдых, большие перемены на улице, дети много двигаются и релаксируют на ковриках, когда устают. Отличный баланс получился, я считаю.
«Несмотря на демократичную и человеческую атмосферу, есть дисциплина»
Илья заканчивает пятый класс и идет в шестой. За весь год ни одного раза не было, чтобы он пришел из школы расстроенный или чем-то огорченный. Видно что ребенку в кайф и обучение, и общение, и компания!
Более того, на каникулах он с удовольствием ходит в школу на дополнительные занятия - где вообще такое видано 😆
Мне еще очень нравится что в ABC, несмотря на демократичную и человеческую атмосферу, есть дисциплина и определенные правила, которые нужно соблюдать. Т.е. это совсем не тот случай, когда детям позволяется абсолютно все.
Преподаватели всегда на связи, готовы все объяснить, поддержать, рассказать. Особенно выпукло преимущества ABC выделяются на контрасте с нашим чудовищным опытом в другой школе в Ереване, где детей и родителей унижали, обижали и орали, постоянно были конфликты и всякое отсутствие адекватных каналов информации.
Мы счастливы, что попали в ABC! ❤️❤️🥰❤️ И всем ее от души рекомендуем.
«Баланс между уроками и свободными занятиями»
АВС — это первое учебное заведение, куда наш сын ходит с удовольствием. Нам нравится баланс между уроками и свободными занятиям, нравится возможность у ребенка выбирать некоторые занятия в соответствии со своими интересами. Любимые уроки сына: ОФП, шахматы и лего-программирование.
Отдельно хочется отметить, что преподаватели открыты для общения, любой вопрос будет рассмотрен и по возможности решен 👍
Мы очень рады, что наш сын оказался в такой учебной среде, где уютная атмосфера, которая поощряет любознательность и творческий потенциал.
«Вижу, как человек успешно учится учиться»
Искренне рекомендую АВС, моя дочка ходит туда с удовольствием второй год. Ей все очень нравится, и я при этом вижу ее прогресс — как она стала лучше читать, писать, танцевать)
Каждый день просто летит в школу и с нетерпением ждет окончания выходных) И мне не страшно ее отпускать – я уверена, что никто ее не будет унижать, пугать двойками и спрашивать, не забыла ли она дома голову)) Вижу, как человек успешно учится учиться, становится более самостоятельным.
«Обучение построено по принципу раскрытия индивидуальных задатков»
Мой сын (старшие классы) пишет научную работу по истории, увлечен литературой, обществознанием. Обучение построено не по принципу «уравнивания», а по принципу раскрытия индивидуальных задатков, склонностей по интересам.
Ну, и плюс, учителя выстраивают коммуникацию с родителями из позиции, где у нас (родитель–учитель) может произойти живая настоящая «встреча», где у нас может быть СОтрудничество в вопросе обучения наших детей. Это очень ценно!
«Завидую своему ребёнку» Обожаю ABC, очень рада, что дочь попала в такую потрясающую школу. О том, как она учится, я написала статью. Может она будет полезна тем, кто думает, куда отдавать ребенка.
Прочитать статью в Т—ЖНаша школа растет и развивается, учителя в контакте. Чем больше говорю с нашей дорогой Леной
(ред. — учительницей начальных классов), тем сильнее восхищаюсь ею и люблю! И знаю, что другие родители говорят так же об учителях своих детей.
